by Eosngan | 11 月 19, 2022
曾經有一個媽媽跟我求助，說他的15歲的兒子做什麼事情都很容易放棄， 除非是一些他十拿九穩的事情，不然他永遠都是一副無所謂，興趣缺缺的樣子。 他在學校裡面的成績不算太差，但是他的父母一直都跟說： 「不如你用功一點，複習多一點，專心一點，那你的潛能才可以發揮呀！ 那你的成績不就可以再好一點嗎？」 兒子卻反駁說：「煩死了！我不想要再更用功， 如果我真的有潛能，其實我應該很容易做到，幹嘛要這麼努力呢？ 如果我真的是那種很有潛力的小孩，我應該不用花那麼多時間和力氣就能夠做到才對！ 媽，我大概就這樣了，你也不用再囉嗦了」。...
by Eosngan | 11 月 19, 2022
我記得我剛出來工作的時候，曾經遇到一些老前輩， 給我「善意的暗示」說有一些事情，沒有天份就不必勉強了。 有時候作為父母的我們，很想要提醒孩子說： 「如果這方面沒有天份就不要浪費時間了」 又或者說： 「既然你沒有足夠的天份，你在這方面就多努力吧」 我很好奇的想問，到底誰能夠準確的評估「天份」呢？ 是孩子自己嗎？ 是父母嗎？ 是教過很多類似學生的老師嗎？ 還是某個行業的老行尊？ 不管是上述那一位，簡單而言，都不能給任何人客觀的精準評估！充其量，這叫主觀的判斷！ 以我跟心理學打了20幾年交道的經驗，設計評估工具又是我的老本行，...
by Eosngan | 11 月 18, 2022
我們知道努力很重要，但是我們更想要知道的是，如果有努力，天份就變得無關重要嗎？ 當我們想到那些被稱為「天才」的名人的時候，像莫扎特或是愛因斯坦，你很難說這些人沒有天份吧！ 是不是有天份，就可以努力少一點？ 反過來，努力很多，是不是天份就不那麼重要呢？ 這些問題，心理學家從上世紀開始沒有停止過辯論，也有非常多的研究驗證再驗證。 心理學家 (Hambrick & Mainz) 發現兩個重點： 1. 如果一個人很聰明，智力很高，當然是有優勢的，不管你是擁有任何類型的天賦，都是越多越好！（好像不用你說我們也知道！） 2....
