就是運動評述員或是記者媒體說：「某某某奧運「天才型」選手，很輕鬆的又贏了一場比賽了！」
這句話裡面，有非常誤導性的說法，會讓孩子不斷地強化 Fixed Mindset固化形思維!
你可能會覺得，有這麼誇張嗎？不就是一句可能吸引眼球的標題嗎？
是的！
因為這句話裡面，反映了誤導性的成長迷思 (Myth)！
短短的一句話， 我們來拆解一下，這裡面對於「天才」的誤解吧～
1. 天才是輕鬆的。因為有天份，所以不用太多的努力，就可以贏了！
這句話的含義在告訴孩子，你需要這麼努力，要不然因為你不是天才，要不然你再多的努力也沒太多作用。
如果你有天份，那麼這件事情對你而言，應該是相對輕鬆的，不需要花那麼多時間，重複性練習的！
2. 這個世界上沒有真正所謂的「天才型選手」！
能夠成為奧運選手，不管他們贏不贏，已經是世界最頂尖的運動員了！
我們可以去隨便訪問他們任何一個人，我不相信沒有一個人不是過著：
枯燥乏味的重複性練習，
長時間高強度的操練，
無數的失敗再爬起來，
日復一日年復一年地
過著樸實而無華的生活的！
輕描淡寫地左一句「天才」，右一句「天份」，很可惜的，把這些運動員這麼多年來的努力、汗水、挫敗都抹滅掉了！
最可怕的是，其實這些話術會不知不覺地把孩子引領到Fixed Mindset固化型思維！
“有天份的人應該不用那麼辛苦的！”
I’m sorry! 這句話大錯特錯！
實在有太多例子可以推翻它的邏輯了！
所以，請不要再稱讚孩子有「天份」了!
也不要輕易的對孩子有沒有「天份」下定論!
不然，他們會困在固化型的思維 (Fixed Mindset)裡面，認為我長期枯燥的努力只是代表我沒有「天份」!
努力與天份，誰才是贏家？
我們知道努力很重要，但是我們更想要知道的是，如果有努力，天份就變得無關重要嗎？
當我們想到那些被稱為「天才」的名人的時候，像莫扎特或是愛因斯坦，你很難說這些人沒有天份吧～
是不是有天份，就可以努力少一點？反過來，努力很多，是不是天份就不那麼重要呢？
這些問題，心理學家從上世紀開始沒有停止過辯論，也有非常多的研究驗證再驗證
心理學家 （Hambrick & Mainz) 發現兩個重點：
1. 如果一個人很聰明，智力很高，當然是有優勢的，不管你是擁有任何類型的天賦，都是越多越好！（ 好像不用你說我們也知道！）
第2個重點來了，即便你沒有天才的基因，只要你夠努力，你還是可以超越最聰明的人（前提是聰明的人也不努力）。
3. 再來，那如果聰明的人和不聰明的人都努力呢？
答案是：他們之間的差異會變得很小！
這意味著，智力（普遍認為是天生的基因）仍然算數，但是努力才是讓你可以直接上位，達到最高水平的表現！
當天才不努力時，努力的人就會打敗天才了！
除非我們的孩子以後選擇的職業只能有一個贏家，例如競爭奧運金牌（可能會差一點點啦）
但所謂的「天份」，其實是很多東西的總和，包含你的基因、練習的時間、還有你所處的環境。
簡單來說，如果「天份」是天生的話，它對於真正成功的比例，可能遠比一般人想像的要少！
對於全世界大部分的人來說，例如希望在同事之間獲得晉升的機會，答案是不容置疑的：
努力會勝出！
無論是莫扎特還是愛因斯坦，他們都付出巨大的努力才被稱為「天才」的！
大家有想過孩子為什麼會說謊嗎？
首先，每個人都說謊！如果有人說他從來都沒有說過謊的話，那個人應該在說謊吧
孩子通常會在四到六歲左右，進入說謊的高峰期！一方面是因為，說謊其實是社交技能發展 (social skill development) 的一種。
例如，如果老婆問出送命題：
「老公，你覺得我穿這件衣服會不會很胖呢？」
99%的人應該都會回答：「不會啊！」
當然，我們更願意相信那個老公是真心的！
換句話說，那個老公是「誠實的」技巧性回答！
所以說，這種社交的技能是不是可以救回一條命？這種發展是很重要的！
另外一個原因，在孩子心裡想：「誠實並沒有得到好處，但是說謊可能可以讓我逃過一劫！」
重點來了，我們要如何參與其中（Involve)，鼓勵我們的孩子更加誠實呢？
最近我和兒子玩一個遊戲，只要他誠實回答，我就會給他一個刮刮樂！
刮到的可能是一起看電影或一個他一直想去玩的地方～
目的就是：獎勵誠實Reward Honesty!
但要記得～ 孩子說出真實的話，未必是我們想聽的，也一定要奬勵，說到做到喔!